よく、「自由に描いてください」とか「楽しんで描いてください」などと言われますが、大人になってしまった私たちは、…

３月のプロジェクト「LINEスタンプ」で新たな画法にチャレンジしたALIさんの作品を紹介します。 惜しくも審査…

こちらもご覧ください→GIFアニメーション Part1

レギュラークラス５月のプロジェクトは、アナログ手法によるGIFアニメーションです。 テーマは「ダンス」。 イメ…

絵：Rui Miyoshi 快画のワークショップをやっていると、「絵心がないから描けない」とう声をよくききます…

４月のプロジェクト「即興コラージュ」の作品紹介です。 [やりかた] 各自１００枚のコラージュ用素材（雑誌、カタ…

レギュラークラス２月、３月のプロジェクトはLINEスタンプ制作でした。 完成に至らなかった人や、審査に通らなか…

昨年（2015）８月の広島クラス第１回目から４回連続で参加してくれている中学１年生の女の子MIUちゃんの作品を…

２０１６年より、レギュラークラスでは、共通のテーマを設定して月単位のプロジェクトで制作を進めていくことになりま…

絵：BANAKO 「快画」について書きます。 快画とは、「快い画」「快く描いた画」という意味です（我ながらドン…

必要最小限の線、生き生きとした線、勢いのある線、デフォルメされたフォルム。 これらは、じっくりと時間をかけて上…

受講生のバナ子さんが傑作を生み出したので、ご紹介します。 教室に置いてあった昔のファッションカタログを見ながら…

絵：なりたしおり 教室では「受講生それぞれの個性を引き出す」ことを目的の一つに掲げていますが、じゃあ個性ってナ…

受講生のめざましい進化を目の当たりにし、傑作が生まれる瞬間に立ちあえることの喜びをかみしめる日々。人はそもそも…

せっかく絵を描くのだから、「自分らしい絵を描きたい」という想いは誰のなかにもあると思います。 絵に限らず、「自…

こんにちは。木村タカヒロです。２０１５年もよろしくお願いします。 教室の近況と、カリキュラムの改訂について、そ…

キャラクター講座５回目は、自分の描いた絵が人の作品の一部となり、人の絵を組み合わせて自分の作品とする、というよ…

イラストレーション５講目は、テニス観戦をする観客の資料をもとにアクリル絵具一発描き二時間コースです。 資料をそ…

ドローイング５講目は、「知覚の記録」です。 当教室ではいつも「生きた線を描こう！」と言っていますが、じゃあ生き…

こんにちは。木村タカヒロです。 コラージュ講座の４回目は、女優アンジェリーナジョリーの顔をアンジェリーナジョリ…